风霜砺剑抒胸臆

星月伴行启新篇

研途榜样，风采展示（四）

一

 个人简介

张绳福，男，江西宜春人，2022年9月始读于扬州大学植物保护学院植物保护专业，曾任植保2202班组织委员。曾获校二等奖学金、第八届全国大学生生命科学竞赛（创新创业类）三等奖、第九届全国大学生生命科学竞赛（创新创业类）三等奖、第十三届“挑战杯”扬州大学大学生课外学术科技作品竞赛三等奖，以第二作者发表SCI论文1篇。现已成功保研至南京农业大学。

二

求学经历

初入扬州大学，张绳福同学便展现出强烈的求知热情与踏实严谨的治学态度。他勤奋刻苦，潜心钻研专业课程，为他往后孜孜不倦的求索之路打下了坚实的理论基础。

随着理论学习的不断深入，张绳福同学明白“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。他开始积极投身科研实践。无论是项目主持、实验设计还是方案优化、数据分析，他都秉持着严谨的科研态度，在反复实践中提升自我能力，在重重困难中磨练出独一无二的光彩。

大三期间，他持续推进科创项目，并积极参加各类学科竞赛。截至目前，他以第二作者发表SCI论文1篇，并且在全国大学生生命科学竞赛、挑战杯和互联网+等各种竞赛中屡获佳绩，充分展现了其创新意识与团队协作能力。

困难于他，不再是吹散勇气的狂风，也不再是打断果敢的狂风，而是协助他构建星空的基石。成功的硕果累累更坚定了他致力于植物保护领域的信念。面向未来，他立志躬身于相关领域，为学科的发展贡献自己的一份力量。

三

结语

时光荏苒，回首在扬州大学植物保护学院的点点滴滴，从课堂上的理论学习到实践中的知行合一，从实验室到田间地头，每一次探索都让张绳福更加坚定了守护绿色农业的初心。这段旅程不仅赋予他扎实的专业知识，更教会他以科学的思维面对挑战，以踏实的态度追求真理。

保研不是终点，而是迈向科研深造的新起点。未来，他将继续深耕植物保护领域，关注农业生态安全，努力在植保的道路上贡献自己的力量。他愿以所学守护一方田野，以热忱奔赴山海。

他也想对正在奋斗的学弟学妹们说：不必焦虑于一时得失，只要坚定目标、脚踏实地，每一步都会算数。珍惜在扬大的每一寸光阴，勇于尝试，勤于思考，你们终将遇见更好的自己。愿你们心怀热爱，不负韶华，在植保的天地里，书写属于自己的绿色篇章。

01

个人简介

刘建中，男，汉族，江苏宿迁人。2022年9月始就读于扬州大学植物保护学院生态学专业，曾担任生态2201班学习委员、校自强社宣传部部长，曾获国家励志奖学金2次，以及院优秀共青团员、校优秀共青团员等荣誉。现已成功保研至华东师范大学。

02

成长经历

初入扬州大学时，刘建中与所有新生一样，对“生态学”的认知仅停留在表面，以为不过是“野外看草、认树、数鸟”。直到导师为他推荐专业书籍、耐心答疑解惑，他才逐渐揭开这门学科的真实面纱，而导师那句“隔行如隔山，隔山不隔理”的教诲，更成为他后续学习路上的一盏明灯。大一学年，他的生活是简单纯粹的“三点一线”——教室、宿舍、实验室。课余时间里，他总是一头扎进实验室，像海绵吸水般汲取专业知识，日子虽单调重复，内心却充实笃定，因为他始终清楚，当下每一点积累，都是在为未来铺路。

步入大二，刘建中的生活圈悄然拓展为“四点一圈”：教室、宿舍、实验室、图书馆。他开始主动走出自己的小天地，积极参与社团志愿活动，在服务他人的过程中收获成长，也结识了来自不同校区、不同专业的同学。视野的开阔让他意识到，生态学并非孤立的学科，而是与计算机、统计学、社会学有着千丝万缕的联系。那个暑假，他选择留校深造，不仅学习Python语言、钻研专业软件，还一篇篇啃读专业文献。从看不懂代码报错到成功跑出第一个数据模型，从读文献磕磕绊绊到能提炼核心观点，每一次小小的突破，都让他看到了更广阔的可能性，也更加坚定了继续深造的决心。

大三时，刘建中的生活彻底进入高速旋转的“陀螺模式”，课程学习、考研复习、勤工助学、毕设实习多线程同步推进。作为班级学习委员，他在课堂上认真听讲、记录重点，课后热心为同学答疑解惑，还协助老师统计作业与问题。即便日程被排得满满当当，他也从未懈怠这份责任——因为在帮助他人的过程中，他既能巩固自身知识，也能收获被需要的意义感。时间被切割成无数碎片，他像一只上紧发条的钟表：早上背单词，白天读文献、跑数据，晚上复习专业课。每完成一个小目标，于他而言都像闯过一道关卡，疲惫中始终夹杂着难以言说的充实感。

03

结语

如今站在保研成功的节点回望，刘建中有了最深刻的体悟：别被想象中的困难吓倒。真正能拦住脚步的，往往不是实验失败、代码报错或知识苦涩，而是内心那层“怕苦、怕难、怕失败”的无形之墙。可当你真正踏进去，会发现水未必深至头顶；当你咬牙走出去，脚下便是崭新的陆地。