植物保护专业：

专业荣誉：

国家级一流本科专业建设点

全国第一批卓越农林人才教育培养计划复合应用型改革试点专业

江苏省高等学校重点专业

江苏高校品牌专业

专业培养目标

落实立德树人根本任务，对接国家粮食安全和生态安全战略需求，树立和践行生态文明与可持续发展理念，培养德智体美劳全面发展，具有大国情怀和国际视野，富有良好科学文化素养和创新实践能力，掌握现代“植物医生”应具备的科学基础知识，能在相关部门从事国家海关出入境植物检疫、生态环境保护、植物健康生长的技术研究与应用的经营与管理等工作，适应新时代乡村振兴需求的创新型、复合型人才。

专业核心课程

植物学、植物生理学、分子生物学、昆虫学、植物病理学、昆虫分类学、植物病害诊断、生物统计与试验设计、植物化学保护、杂草防除学、植物检疫、智慧植保等。

毕业就业（升学）情况

毕业生就业率保持100%，考研升学率持续攀升，学生赴国外知名学府（斯坦福大学、新加坡国立大学、哥伦比亚大学等）和中国农业大学、浙江大学等国内高校攻读（部分免试）硕士、博士学位的比例达50%以上。毕业生的就业去向主要有国家出入境检验检疫局、国家农业部、乡村振兴局、中国农科院及各省市农业农村局、农科院以及国内外知名农业化学品生产经营大型企业和国际贸易企业。毕业校友在各自岗位成绩斐然，涌现出全国劳动模范、“中国青年五四奖章”获得者、何梁何利科技创新奖获得者、国家杰出青年科学基金获得者等杰出校友。

专业特色与优势

1.专业学科优势突出。依托的植物保护学科是江苏省“十三·五”“十四·五”重点学科，建有一级学科博士点和博士后流动站。植物保护专业是国家一流本科专业建设点、全国首批卓越农林人才教育培养计划改革试点专业。

2.专业师资力量雄厚。师资队伍中95%以上具有博士学位，拥有教授、副教授职称教师达65%以上。师资的学缘结构丰富，半数以上拥有美国加州大学、康奈尔大学、浙江大学等国内外著名高校的学习、研究经历。拥有国家产业体系岗位专家、江苏省“333高层次人才培养对象”、江苏省青蓝工程培养对象、江苏省优秀双创导师等一批拔尖人才。

3.教学资源优质充分。与中国农科院、各地海关等共建实践基地，联合校内教育部国际联合实验室、国家级虚拟仿真实验教学中心等打造“植物医院”等实训平台。拥有《昆虫学》《农业植物病理学》《园艺植物病理学》等国家精品资源共享课、国家重点教材等优质教学资源。

园艺专业

专业荣誉

全国最早开办的园艺专业

全国首批卓越农林人才教育培养计划复合应用型改革试点专业

江苏省高等学校品牌专业

江苏省高等学校重点专业

江苏省一流本科专业建设点

扬州大学本科专业品牌化建设与提升工程项目（特色打造）

专业培养目标

立足长三角，服务全国，面向国际现代园艺产业和国家乡村振兴等战略需求，培养德智体美劳全面发展，具有社会责任感、敬业精神和“一懂两爱”情怀，掌握扎实现代园艺理论和实践技能，具有开阔的国际视野和独特的创新能力，能够将传统园艺科学与生态学、营养学、美学及现代生物技术、信息技术、机械技术等交叉融合，服务乡村振兴和现代园艺产业发展，迎合美丽中国建设和全面建成小康社会需求的复合应用型专业人才。

专业核心课程

植物学、植物生理学、生物化学、生物统计学与试验设计、遗传学、气象学、园艺植物栽培学、园林植物栽培学、设施园艺学、园艺植物育种总论、园艺产品贮藏加工学、园艺产品营养与健康、农业美学、园艺康养学、现代信息技术在园艺生产中的应用、园艺产品营销学、智慧园艺等。

毕业就业（升学）情况

长期以来，本专业的就业率一直维持在99%以上，考研升学率持续达50%左右，免试攻读硕士比例15%左右，每年都有一批毕业生赴哈弗大学、斯坦福大学海外深造，也有的学生免试或者考取中国农业大学、浙江大学、华中农业大学、南京农业大学等高校攻读硕士、博士学位。毕业生的就业去向主要有农业部、国家乡村振兴局、中国农科院及各省市农业农村局、农科院以及国内外知名园艺生产、园林规划施工企业。毕业校友包括各级政府官员、科研机构知名学者、知名企业家、企业高管等。

专业特色与优势

1.专业前景广阔，社会需求广泛。园艺专业是满足人们追求健康优美生活环境以及合理膳食均衡营养等高层次生活需求不可或缺的产业，在乡村振兴、美丽中国等国家战略中发挥了越来越重要的作用。专业拥有《蔬菜栽培学》《园艺昆虫学》等一批课程、教材获批国家一流课程、省重点在线课程、省高等学校重点教材建设。近年来，现代园艺产业发展迅猛，产值已占种植业的50%以上，智慧温室、植物工厂、物联网、森林康养、农业美学、电商营销等对园艺专业毕业生的需求旺盛，学生就业率近100%。

2.师资力量雄厚，学科体系健全。师资队伍中有教育部“万人计划”入选者、海外优秀青年基金、国家、省级科研岗位体系专家及江苏省特聘教授、有突出贡献有中青年专家、“333”人才工程培养对象、“青蓝工程”培养对象等一批优秀人才。师资的博士化率达95%以上，60%以上有中国农业大学、浙江大学、华中农业大学、南京农业大学等双一流高校的学缘结构。依托的园艺学科始于1902年，在全国率先创办园艺学本科专业，1982年开始硕士研究生培养，现拥有园艺学一级学科博、硕士点，建有园艺学博士后流动站，有江苏省设施园艺种子种苗工程研究中心、扬州大学水生蔬菜研究室、经济林研究所等10多个校级研究机构。有成果先后获教育部技术发明奖、梁希林业科学技术奖、江苏省科学技术奖、湖北省科学技术奖、中国商业联合会科学技术奖等。

3.合作交流广泛，育才成效显著。校园环境优美，生活便利，人文气息浓厚，是求学的理想场所。既能获得全球最新园艺资讯，又有国字号实验平台和可以自己动手的实践基地。师资队伍中，60%以上有普渡大学、宾夕州立大学、哈弗大学等海外学习进修经历，与全球百强高校爱尔兰都柏林大学园艺专业开展“3+1+1”合作办学。该项目是指本科生在扬州大学学习3年，在都柏林大学学习1年预科，再学习1年硕士课程，获得扬州大学学士学位和都柏林大学硕士学位。本专业大三年级的学生在学习成绩和英语成绩合格的前提下均可申请。学校给予各项经费支持，该项目学费远低于常规留学费用。在教学中鼓励自由探索，培养学生的团队意识、沟通能力、创新能力。鼓励学生尽早进入科研团队和实验室，每年都会组织有兴趣和能力的同学参加“挑战杯”、“互联网+”、创新创业等竞赛，已获得多项国家级大奖。
 

生态学专业

专业培养目标

面向国家生态文明建设与绿色发展理念的战略需求，培养学生具备生物学、地学、信息科学、管理学等学科广泛而扎实的知识基础，掌握生态学的基本概念、基础知识、主要理论体系以及基本的实验与分析技能，具有良好的科学和人文素养、较强的创新和实践能力，形成理科生特有的专业思维模式，能在生态学及相关领域（如环保、农林业、园林）从事生态文明理念传播、生态学理论研究、生态环境建设、生态环境评价、自然资源管理等工作的创新型、复合型人才。

专业核心课程

普通生物学、环境学基础、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、植被生态学、生态信息学、生态监测与评价等专业基础和专业核心课；植物生理生态学、环境生态学、全球生态学、生态工程与规划、景观生态学等专业特色课；以及自然观察实习、生态学野外实习、室内实验等实践课。

毕业就业（升学）情况

近五年，就业率均在98%以上，主要面向农业、林业、园林、环保、规划等部门。每年本科生考研率超过60%，赴中国科学院、中国农业科学院、浙江大学、华东师范大学、南京农业大学、南京林业大学等科研机构或高校深造。本专业积极鼓励本科生申报各类留学资助，先后有多名学生前往英国谢菲尔德大学、诺丁汉大学、香港大学等世界著名高校交流与深造。

专业特色与优势

1.符合国家生态文明建设需要。该专业以国家山水林田湖草沙的综合治理、生物多样性保护、自然保护地规范管理与质量提升为总目标，是建设生态文明、打造美丽中国、促进经济社会可持续发展的科学基础。

2.是一门综合性、交叉性专业。生态学是研究生物与其环境之间相互关系的一门综合性专业，注重与环境科学、信息科学、地球科学等学科的交叉。主要依托生态学、生物学、植物保护、园艺学等优势学科，着重培养学生的科学研究素养，使学生具有生态学思维模式及研究方法论，以满足社会对生态学理论型和应用型人才的需求。

3.注重素质教育和实际能力培养。以“宽口径、厚基础、强实践、重双创”人才培养为方向，着重加强学生综合素质培养，提升学生社会适应能力。教授学生“一对一”导师制、各类学习交流会、走进实验室、大学生科创项目、与研究生面对面等形式，涵盖了大学学习的全过程。

园林专业

专业荣誉

江苏省一流本科专业建设点

扬州大学特色专业

专业培养目标

围绕城镇化建设和乡村振兴需求，培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计、园林工程和园林植物等方面的知识和技能，能在城市建设、园林、交通、林业、水利、社区和花卉企业等管理领域和部门从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护管理、经营开发及教学科研工作的复合应用型人才。

专业核心课程

园林设计、园林绿地规划、园林建筑、 园林工程、计算机辅助设计、植物景观与种植设计、园林树木学、园林花卉学、园林树木栽培学、园林花卉栽培学。

毕业就业（升学）情况

毕业生主要在城乡规划与工程建设、自然资源、文化遗产保护、旅游规划与管理、生态环境保护等领域、部门从事相关专业的管理和技术工作。近五年平均年终就业率为100%，升学率约35%。

专业特色与优势

1.拥有一流师资队伍，造就一批园林卓越人才。师资队伍中90%以上具有博士学位，60%以上有新加坡国立大学、美国弗吉尼亚理工大学、韩国东国大学、香港大学、北京林业大学、南京林业大学等国内外知名高校的学习经历。拥有江苏省突出贡献的中青年专家、江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科技领军人才、江苏省“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象、江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师、国家林草局林草科技青年拔尖人才等一批优秀人才。践行“园林专业思想为根本、现代园林职能为引领、实践创新能力为重点、园林一流人才为目标”的人才培养理念，培育出了一大批在自然资源、国土管理等行业部门以及园林规划设计研究院、工程公司等企事业单位担任重要职务的优秀人才。

2.实行开放合作办学，推动人才培养国际化。明确“专业理论扎实、实践技能精湛、国际视野宽广”的现代园林一流本科人才定位，并贯穿于人才培养全过程。与美国哈佛大学、普渡大学、华盛顿州立大学和荷兰瓦赫宁根大学等海内外知名高校紧密联系，引进国外园林强校先进教学理念与方法，拓宽国际化办学途径，建有多门双语课程。与爱尔兰都柏林大学开展“3+1+1”国际合作办学，选拔优秀本科生进行联合培养学习。一批学生毕业后考入美国哈佛大学、澳大利亚墨尔本大学、英国伦敦大学、英国谢菲尔德大学、日本东京大学、新加坡国立大学等世界名校继续深造。

3.学生创新实践能力强，受社会欢迎程度高。充分发挥江苏园林的特色优势，联合地方、行业和企业三方，构建具备“行业需求、人文艺术、创新创业、地方营造”特色的课程教学体系，大力开展创新创业人才培养，承担了多项江苏省大学生创新创业训练计划项目。组织学生积极参加各类全国竞赛，先后获得全国大学生“挑战杯”红色专项一等奖、国际“园冶杯”大学生国际竞赛毕业设计类一等奖、“创青春”江苏省大学生创业大赛银奖、扬州世界园艺博览会花镜设计大奖等奖项。学生创新思维和实践动手能力强，深受用人单位好评。

 

设施农业科学与工程专业

专业培养目标

立足“立德树人”根本任务，服务农业现代化和乡村振兴需求，培养德智体美劳全面发展，具有“一懂两爱”情怀，具备扎实的设施农业科学与技术相关专业理论和实践技能，能够将设施农业工程设计与建造、信息技术、机械技术等现代设施农业科学技术与现代园艺科学、生态学、营养学、美学有机融合，胜任现代设施农业及其相关领域的教学科研、技术推广、产业开发、经营管理、行政管理等工作的复合应用型人才。

专业核心课程

植物学、植物生理学、遗传学、生物化学、设施农业学、农业设施工程学、设施环境与调控、设施作物栽培学、园艺种子种苗学、园艺作物保护学、工厂化育苗原理与技术、无土栽培学、园艺植物育种学、园艺植物保护学、园艺生产机械化、智慧园艺、农业园区规划设计与管理等。

专业特色与优势

1.专业拥有雄厚的师资力量。本专业是理、工、农交叉融合的新专业，依托综合性大学的优势，由园艺、农学、建筑、信息工程、机械工程等专业优势师资组建而成。拥有包括国家“万人计划”、“海外优青”、国家现代农业产业技术体系及江苏省特聘教授等教师60余人，多人次获国家、部省级技术发明奖、科学技术奖。

2.注重创新和实践能力培养。继承和发扬注重创新和实践能力培养的优良传统，把创新创业教育、专业参观、产业调研作为专业人才培养的重要环节。在学习借鉴相关专业参加各类专业技能比赛多次获得优异成绩的基础上，组织学生积极参加全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、江苏省大学生创业计划竞赛、各类学科竞赛，培养和锻炼学生的创新和实践能力。

3.注重国内外交流与合作。建立现代园艺产业学院、产业研究院、工程研究院、乡村振兴研究院等20余个校地、校企合作基地。与全球百强高校爱尔兰都柏林大学开展“3+1+1”合作办学，本科生在扬州大学学习3年，在爱尔兰都柏林大学大学学习1年预科，再学习1年硕士课程，最终获得扬州大学学士学位和都柏林大学硕士学位。本专业大三年级的学生在学习成绩和英语成绩合格的前提下均可申请，并给予各级留学学费补助。

4.毕业生升学就业面宽。本专业是交叉学科专业，专业覆盖面很广，学成后适应能力强，就业面宽。学生毕业时可以选择出国深造，可以继续努力攻读理、工、农相关专业的研究生，可以从事相关专业方向的机关、事业单位工作，还可以在相关专业方向的各类企业从事创新创业工作。